Artigo Anais II CONAPESC

ANAIS de Evento

ISSN: 2525-6696

O ENSINO DE FÍSICA NA CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE MONTE DAS GAMELEIRAS/RN

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Publicado em 07 de junho de 2017

Resumo

A física faz parte do currículo do ensino médio com finalidade de obter uma melhoria na educação em busca de desenvolver competências e habilidades de forma crítica para a continuação da aprendizagem nos níveis mais complexos para o aluno da escola média. O presente trabalho tem como objetivo apresentar resultados de uma pesquisa realizada com alunos da escola estadual Felismino José da costa situada no município de Monte das Gameleiras-RN. A fim de identificar quais são as concepções desses alunos sobre o ensino de física na referida escola foi aplicado um questionário contendo 5 questões nas quais os alunos puderam expressar suas opiniões de maneira a cooperar para uma melhoria no ensino de física e na prática do professor. A metodologia utilizada está pautada na investigação qualitativa, a qual compreende os fenômenos em toda sua complexidade e privilegia, essencialmente, a compreensão dos fenômenos a partir da perspectiva dos sujeitos da investigação. A partir das análises dos dados coletados na pesquisa foi possível identificar quais as dificuldades apresentadas pelos alunos em estudar física, e perceber que eles veem grande interesse em estuda-la cabe ao professor incentivar e desenvolver cada vez mais esse interesse buscando desenvolver uma aprendizagem que possa contribuir de maneira significativa na vida do aluno.

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