O ENSINO DE CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: POTENCIALIDADES DO FILME “TÁ CHOVENDO HAMBURGUER 2”
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As possíveis conexões estabelecidas nessa área de ensino permitem ao professor discutir com os alunos aspectos referentes a sociologia interna da ciência, história da ciência e discurso científico. Para a sequência da animação os temas abordados foram Linguagem da ciência, Reconhecimento na ciência, Dependência de alimentos, “Fracasso” científico e História da ciência. As atividades propostas são interdisciplinares, contendo a indicação dos possíveis links a serem estabelecidos com outras disciplinas. Esperamos que os professores de Ciências e Biologia possam ter acesso a essa atividade e, de acordo com os seus anseios, trabalhem os diferentes conteúdos, inclusive complementando o material com outras discussões que julgarem pertinentes." 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