A PROBLEMÁTICA DO LIVRO DIDÁTICO NAS ESCOLAS PÚBLICA E A INTERVENÇÃO DOS PROFESSORES EM SALA DE AULA
ARRUDA, Michelle Costa Araújo et al.. A problemática do livro didático nas escolas pública e a intervenção dos professores em sala de aula. Anais II CONAPESC... Campina Grande: Realize Editora, 2017. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/28077>. Acesso em: 13/11/2024 04:16