No contexto escolar atual, particularmente, na disciplina de Matemática enfrentam-se grandes desafios diários, seja o de desfazer o paradigma de matemática difícil, de despertar o interesse do aluno, de superar as dificuldades de insuficiência de base, ou outros. A sala de aula, por muitas vezes realça um cenário preocupante, diante disso, fica notório a necessidade da busca de alternativas que contribuam para a superação destes desafios e colaborem para uma aprendizagem com mais compreensão. Nesse sentido, desenvolvemos este trabalho com o objetivo de proporcionar ao aluno um contato real com o conteúdo de trigonometria, por meio de uma aplicação do uso da relação trigonométrica tangente, utilizando o teodolito como um recurso auxiliador.