O EXERCÍCIO EDUCATIVO DE TROCAR A INDIFERENÇA PELO ACOLHIMENTO
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O ensaio trata da temática sexualidade e, mais especificamente, homossexualidade no ambiente escolar e, ao mesmo tempo, discorre sobre a necessidade de perscrutar um novo olhar em relação ao sujeito homossexual inserido no contexto escolar, fazendo-nos refletir sobre a prática docente na contemporaneidade. É importante trazer essa discussão sobre gênero pra sala de aula, uma vez que temas relacionados à sexualidade humana ainda são tratados com forte aporte de preconceito, em pleno século XXI. O objetivo primordial do trabalho foi o de trazer à tona reflexões sobre a realidade e vivência do sujeito homossexual no ambiente da escola a qual está inserido, apontando seus dilemas, suas dificuldades de relacionamento e aceitação de suas opções sexuais, ampliando o debate na perspectiva de trocar a indiferença pelo acolhimento, valorizando a pluralidade, diversidade e a igualdade, afastando do cenário escolar atitudes discriminatórias, e possibilitando, pelo acolhimento, o respeito ao próximo. A metodologia teve como ponto de partida uma dinâmica com exposição de imagens relacionadas ao contexto da homossexualidade, seguido de observações, entrevistas e discussões entre alunos e também professores de duas turmas de 9º ano. 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