LITERATURA INFANTIL E GÊNERO: RELAÇÕES EM “MENINO BRINCA DE BONECA? ” E “BIBI BRINCA COM MENINOS”
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Nota-se, como corrobora Louro (1997), que as divisões de brincadeiras para meninos e brincadeiras para meninas são construções históricas sociais que moldam e reproduzem padrões dos papéis aceitos socialmente. Sendo assim, sabe-se que as relações de gênero podem ser discutidas através da literatura com crianças e jovens. Mas até que ponto essas relações são representadas na literatura infantojuvenil? A partir desse questionamento, busca-se, analisar como acontecem as relações de gênero nos diálogos entre texto-imagem das obras literárias “Menino brinca de boneca? ” de Marcos Ribeiro (2011) e “Bibi brinca com meninos” de Alejandro Rosas (2010). A presença de uma abordagem igualitária entre os papeis masculinos e femininos, que vai ser totalmente oposta ao que é ditado pelo sistema patriarcal, e a questão do respeito e a não discriminação foram os pontos principais considerados como justificativa para a escolha desses dois livros infantis como eixo central de nossa análise. 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