O DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS POR MEIO DO APLICATIVO GEOGEBRA: CONTRIBUIÇÕES À COMPREENSÃO DO TEOREMA DE PITÁGORAS
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Muitos professores de Matemática, em especial, estão adotando esse tipo de metodologia visando à construção do conhecimento dos seus alunos em conceitos específicos. Então, por meio do software GeoGebra, em aplicativo disponível para smartphone, aplicamos algumas atividades, as quais visam a construção do conhecimento geométrico nas aulas referentes ao Teorema de Pitágoras. Deste modo, no presente trabalho, buscamos responder o seguinte questionamento: Quais as contribuições das Tecnologias Digitais (smartphone e software GeoGebra) à construção de conhecimentos geométricos visando a construção do Teorema de Pitágoras com alunos do 1º ano do ensino Médio? A partir de tal questionamento, buscamos investigar a construção do conhecimento geométrico nas aulas referentes ao “Teorema de Pitágoras”, por meio do software de geometria dinâmica GeoGebra disponível em aplicativos do smartphone. 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