SEIS VEZES LUCAS: DA LEITURA CRÍTICA À SALA DE AULA
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Nesta história, encontram-se em evidência temas como o medo, o conflito interno e identitário do indivíduo na infância, o relacionamento entre pais e filhos e a desagregação e fragmentação familiar. Analisaremos os personagens, o enredo e as temáticas apontadas anteriormente, com base em Brait (1985), Zilberman (1984) e Sandroni (1987). Por fim, proporemos algumas atividades para sala de aula das primeiras séries do ensino fundamental, baseados em Cosson (2006), Colomer (2007) e Rouxel (2014)." 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