A FORMAÇÃO ESTÉTICA DA LEITURA LITERÁRIA: FRUIÇÕES ENTRE CONTOS DE LYGIA BOJUNGA
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Para promover episódios de leitura que favoreçam tanto o desenvolvimento de estratégias, bem como oferecer o suporte necessário ao leitor em formação, tomou-se abordagem de Graves & Graves (1997) como eixo estruturante da proposta para planejar sessões subsidiadas pelo método de leitura por andaimes (scaffolding) além de possibilitar o ensino e aperfeiçoamento de estratégias de leitura através da mediação pedagógica. Considera-se ainda o aporte dos estudos de Amarilha (2013), Souza (2011), Fontana (2005), Vigotski (2007), Yunes (2012), Iser (2002) e Smith (2003). Agregando a proposta de leitura mediada possibilitamos situações de fruição do texto literário unindo outras linguagens artísticas, a saber: a fotografia, pintura e o cinema (curtas-metragens). 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