Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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TRABALHAR COM CARTOGRAFIA ESCOLAR: LIMITES E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Palavra-chaves: CARTOGRAFIA, GEOGRAFIA, ENSINO Pôster (PO) GT 23 – ENSINO DE GEOGRAFIA

Resumo

Este trabalho trata especificamente da dificuldade que maioria dos alunos de ensino fundamental e médio encontra na hora de fazerem leitura cartográfica. A Cartografia está ligada ao ensino de Geografia, e é de grande importância que seu ensino se inicie ainda na educação infantil, para que os alunos não cresçam analfabetos quanto a esse assunto e não consigam fazer tarefas simples, como se localizar através de um mapa ou até mesmo não saber distinguir entre direita e esquerda. O trabalho foi desenvolvido a partir de inquietações que surgiram nas discussões no decorrer da disciplina de Fund. e Metol. de Ens. de Geografia do Curso de Pedagogia da UFMA/CCSST.

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