RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO E A UTILIZAÇÃO DA LUDICIDADE NA PEDIATRIA DE UM HOSPITAL PÚBLICO DA GRANDE BELÉM
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Antes da execução das atividades, houve discussões e criação de um projeto intitulado “Escolarização e Ludicidade na Pediatria; Linguagens, Multiculturalismo e Saúde”, por meio dele foi criado um cronograma, estabelecendo metas, além da produção de um aporte teórico que subsidiasse as ações desenvolvidas, como ressaltando que dentro da Pediatria, a rotina pedagógica pode ser um lugar lúdico, desmistificando conceitos errôneos e promovendo o prazer dos indivíduos que recorrem a ele para quaisquer procedimentos. Tendo em vista que ela se propõe a realizar atividades educacionais que são significativas para quem esteja sendo atendido. Neste sentido, o artigo destacado a importância da Ludicidade como ferramenta no atendimento pedagógico, não como um evento isolado, mas como uma ação que permeia todas as atividades no contexto da pediatria. 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