Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

O PAPEL DA ESCOLA BILÍNGUE PARA SURDOS PARA A INCLUSÃO DE SEUS ALUNOS NO ENSINO REGULAR EM IMPERATRIZ

Palavra-chaves: ESCOLA BILÍNGUE, INCLUSÃO, CRIANÇAS Pôster (PO) GT6 – EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EDUCAÇÃO PARA SURDOS
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Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

O texto foi desenvolvido com a finalidade de analisar a realidade no processo de inclusão das crianças com necessidades especiais em escolas de ensino regular em Imperatriz e identificar a importância da escola bilíngue para surdos, para alunos, professores, família e comunidade. A escola bilíngue atualmente em Imperatriz não atende apenas crianças surdas, mas com outras necessidades especiais. E ainda, uma reflexão de como é realizado esse processo, se os profissionais que lidam com essas crianças estão bem preparados e qualificados e como se dar essa relação entre professor e aluno. E se há uma estrutura adequada, para recebê-los e para o processo de inclusão.

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