Esta pesquisa aborda o aprender e ensinar de adolescentes em conflito com a lei através das Tecnologias de Informação e Comunicação no Circo Escola em São Luís do Maranhão. O problema de pesquisa buscou compreender em que medida o uso da Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) pode favorecer, a partir do seu acesso, meios que oportunizem conhecimentos e aprendizagem dos conteúdos sobre ética ensinados na sala de aula fora do ambiente formal de ensino. O objetivo principal foi observar se o AVA serve como ferramenta de auxílio no processo ensino e aprendizagem através de um curso de formação em Ética promovendo a expansão da sala de aula para ampliar os estudos. Visa também viabilizar uma interação e partilha de recursos de modo a criar um ambiente de aprendizagem colaborativo para os adolescentes em conflito com a lei no Circo Escola em São Luís do Maranhão. .