PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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Os participantes foram 02 professores da disciplina de Educação Física das escolas investigadas, sendo uma municipal e outra estadual e; aplicação de questionários aos discentes, sendo 60 alunos da escola “A” e 60 da escola “B”. O resultado desvelou que os fatores que des (motivam) o processo de ensinar e aprender estão: à falta de materiais esportivos e de espaço físico, a falta de um currículo, no sentido de ter uma Base Curricular Comum Nacional-BCCN para a Educação Física." 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