Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO INFANTIL, ESTRATÉGIAS, METODOLOGIAS, ENSINO DA MATEMÁTICA Pôster (PO) GT 16 – ENSINO DE MATEMÁTICA Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

Este artigo sobre estratégias e metodologias de ensino de matemática voltado para a Educação Infantil, relacionando dados de pesquisas bibliográficas e relatos com entrevistas de alguns professores da área estudada, visa analisar e compreender as práticas metodológicas no ensino da matemática, aplicadas num contexto atual da sociedade. Assim sendo, um conhecimento sobre Educação infantil, apresentação de alguns recursos metodológicos que contribuem para a fundamentação de conhecimentos dos professores, a importância da formação contínua que garante o bom desempenho do professor em sala de aula e as estratégias pedagógicas de ensino apresentadas por professoras entrevistadas, suscitam a estruturalização do artigo. Os resultados obtidos nessa pesquisa mostram a relevância da metodologia pedagógica para o bom desempenho das aulas o que promove o desenvolvimento psicomotor dos alunos. Portanto, compreende-se que o conhecimento matemático é algo adquirido construtivamente a partir de estratégias e metodologias sabiamente planejadas e desenvolvidas pelo professor, sendo relevante a consideração aos conhecimentos prévios de cada aluno.

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