EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A ESCOLA COMO AGENTE DE MUDANÇA SOCIAL
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Para a pesquisa, foi aplicado um questionário a professores e alunos de escolas públicas da zona urbana e rural do Estado do Pará. Ao analisarmos as escolas percebemos que em ambas, a saúde é vista de maneira rudimentar, ou seja, associadas à ausência de doenças físicas, higiene, relacionada a hospitais e alimentação e nunca como uma soma de fatores biológico, geográfico, social e anatômico. Sendo assim a educação para a saúde deve ganhar uma nova perspectiva para a escola e para a vida. Isso poderá ser superado através do ensino da Saúde desde as séries iniciais." 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