DIVERSIDADE CULTURAL ESCOLAR AMAZÔNICA E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA FREIREANA
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Consiste em um recorte da pesquisa “diversidade cultural escolar amazônica e interculturalidade crítica freireana” - PIBIC/CNPQ, ainda não concluída. Neste estudo, destacamos a importância da educação intercultural crítica, como referência para a educação escolar do campo na Amazônia, por esta educação considerar o contexto cultural do educando, as suas condições concretas e seus saberes, a fim de viabilizar uma educação crítica, que respeite às diferenças e viabilize a inclusão social de grupos historicamente discriminados e excluídos." 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