DESAFIOS DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: A QUESTÃO DO FINANCIAMENTO
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Os dados foram organizados e interpretados sob a ótica da análise de discurso, de acordo com os estudos de Orlandi (2012). Os resultados apontam a necessidade de priorizar os investimentos em recursos para manter o aparelhamento da escola, projetos que visem à qualidade da educação. Conclui-se que o financiamento é um dos mecanismos de fundamental importância nas políticas públicas educacionais, para o provimento de recursos financeiros de uma educação que se quer e deseja ter de qualidade." 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