CRENÇAS E ATITUDES QUANTO AO USO DO DICIONÁRIO EM SALA DE AULA POR PARTE DOS PROFESSORES DE UM BAIRRO DA CIDADE DE CODÓ-MA
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O estudo tem por objetivo investigar a importância dada ao dicionário na sala de aula, principalmente em escolas públicas, além de entender quais as crenças e as atitudes dos professores da educação básica do município de Codó-MA quanto ao uso do dicionário. Parte-se dos trabalhos de Serra (2016) e Coroa (2011), que discutem a importância da utilização dos dicionários escolares de língua portuguesa nas salas de aula." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 21 – ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA" "palavra_chave" => "DICIONÁRIOS, EDUCAÇÃO BÁSICA, ENSINO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV057_MD4_SA21_ID1137_29082016170342.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:11" "updated_at" => "2020-06-10 12:47:18" "ativo" => 1 "autor_nome" => "RAIMUNDA NONATA DOS SANTOS FERREIRA" "autor_nome_curto" => "RAIMUNDA FERREIRA" "autor_email" => "raymunda.ferreiraa@gmail." 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