CARTOGRAFIA COM CRIANÇAS: UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA RIBERINHA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS/AM
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Buscou-se neste trabalho aplicar e avaliar uma metodologia utilizando noções básicas do desporto de orientação, desenvolvida nas seguintes etapas: aulas teóricas e práticas, na primeira, foi apresentado o desporto aos alunos envolvidos na pesquisa ainda em sala, bem como, leitura de mapas temáticos e orientação, conhecimentos estes indispensáveis para a próxima etapa, as aulas práticas, nesta, os discentes envolvidos obtiveram conhecimentos práticos de orientação com o uso da bússola, associado a leitura de mapa temático, para posteriormente testar os conhecimentos adquiridos em uma percurso orientado não demarcado no terreno. Observou-se que a metodologia proposta pelo estudo obteve êxito na aceitação por parte dos alunos, principalmente nas aulas práticas, pelo o simples fato de saírem da sala de aula e trabalharem com materiais diferentes." 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