Artigo Anais VIII FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

ANÁLISE DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO CENTRO DE EDUCACIONAL RAIMUNDO SOARES DA CUNHA NO TURNO NOTURNO

Palavra-chaves: ENSINO, APRENDIZAGEM, SOCIOLOGIA, DIFICULDADES Comunicação Oral (CO) GT2 – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Publicado em 09 de novembro de 2016

Resumo

Este artigo tem como objetivo compreender o processo de ensino-aprendizagem do Centro Educacional Raimundo Soares da Cunha, levando em consideração tanto a perspectiva do professor quanto do aluno, para então refletir sobre as dificuldades enfrentadas por ambos, tanto do ensinar, quanto do aprender. Para isso utilizamos de pesquisa bibliográfica, aplicação de questionários e entrevistas e observação. Antes de refletirmos sobre o ensino e a aprendizagem, buscamos compreender a dificuldade da sociologia em se consolidar como disciplina, e depois mostrar a perspectiva do discente e docente, pra só então fazer a relação e a análise entre essas duas concepções, além disso, entender como a intermitência da disciplina influi nesse processo.

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