O trabalho tem como objetivo apresentar um estudo sobre a Educação Inclusiva, especificamente o Atendimento Educacional Especializado (AEE), em uma escola na cidade de Mossoró, localizada no estado do Rio Grande do Norte. Tivemos como intuito entender a efetivação do programa AEE na cidade de Mossoró, bem como mostrar o desempenho dos profissionais em conjunto com a escola, o que, consequentemente, têm como fim motivar e oportunizar a educação destes indivíduos que possuem necessidades especiais. A partir dessa realidade buscamos entender o processo pedagógico e observar como acontece o atendimento, para, então, embasar e proporcionar a compreensão necessária para iniciar uma pesquisa bibliográfica. Como problemática investigada levantamos uma análise sobre a importância do profissional do AEE no desenvolvimento pedagógico do sujeito, e os fatores que influenciam o seu progresso. Por conseguinte, compreendemos que o estudo desenvolvido nesta pesquisa será de grande importância para um novo olhar sobre a Educação Especial.