O presente trabalho tem por objetivo analisar na Revista de Educação Física do Exército, no período de 1932 a 1964, os discursos produzidos acerca da capoeira estabelecidos pelos diversos autores que direta, ou indiretamente sobre ela se debruçaram. A partir de uma pesquisa bibliográfica e documental procuramos explorar o levantamento da produção no periódico e da análise, através da noção de representação proposta por Roger Chartier. Os resultados obtidos no estudo indicaram que a capoeira, nas páginas da Revista de Educação sofreu as mais variadas formas de representação: de difícil e imprópria, de fugir completamente às nossas tendências naturais, e à condição de Ginástica Nacional, deste modo podemos perceber que a produção literária, científica ou apenas de caráter informativo, é sempre uma tentativa de respostas ou de reflexões, de seu autor, sobre determinado assunto.