O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ROTINA DO PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
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Objetivamos verificar quais as possibilidades essa proposta pedagógica como experiência poderia nos propiciar para pensarmos o alfabetizar letrando inserido nos contextos das TDIC. Tivemos como inspiração metodológica a análise documental, ancorada em uma abordagem qualitativa. Analisamos doze (12) sequências didáticas, fotografias e perfis na rede social Facebook, relatórios que tratavam dos trabalhos referentes aos anos de 2013 a 2015." 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