INCORPORAÇÃO DA FERRAMENTA DIGITAL BLOG A PRÁXIS DE ENSINO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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O presente estudo tem como objetivo primário discutir o uso das tecnologias digitais da informação e da comunicação, especificamente da ferramenta digital Blog, no contexto educacional, bem como observar o desempenho e a impressão de professores do ensino fundamental I a respeito da apropriação da ferramenta Blog, em um curso de extensão. Para tanto, realizamos uma pesquisa quantiqualitativa de perspectiva bibliográfica e interpretativista, tomando como base teórica os estudos de Komesu (2004), Rojo (2013), Marcuschi (2004) e Pinheiro (2013). A literatura investigada aponta o Blog como um recurso dinamizador de grande valia no ensino de Língua Portuguesa, bem como a pesquisa evidenciou que os professores investigados veem o blog como instrumento de ressignificação do ensino de Língua Portuguesa." 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