Este trabalho é fruto de um estudo de caso realizado em uma escola da rede municipal na cidade de Buriti dos Lopes, nas séries do 4º e do 5º ano do Ensino Fundamental, no esntido de fazer uma análise da importância do Ensino de História na formação de sujeitosconscientes do esu dever político. Assim como discutir sobre o uso do livro didático, as metodologias aplicadas e o significado atribuído por professores e alunos à disciplina de História. Entendendo a História como forma de conhecer o passado para dessa maneira compreender melhor o presente, atuando e transformando o meio social de forma crítica, ou seja, pensando acerca das suas atitudes e de sua influência para todos a sua volta.