A ‘PROVA’ DE LÍNGUA PORTUGUESA: CURRÍCULO, AVALIAÇÃO & DESAFIOS.
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É o professor o mediador de conhecimento e de ensino, além do domínio da formação de outras pessoas e, consequentemente o termômetro entre o que se aprende e não se aprende. Este trabalho é analítico, qualitativo, bibliográfico, fundamentado na busca dos seguintes objetivos de pesquisa: (a) compreender o contexto de currículo e avaliação, (b) analisar a eleição curricular da prova escrita de língua portuguesa, campo de atuação do autor do trabalho e (c) avaliar experiências e práticas pedagógicas aplicadas." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "Ensino de língua portuguesa" "palavra_chave" => "CURRÍCULO, AVALIAÇÃO ESCRITA, AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD1_SA15_ID3047_14082016103000.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:06" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:38" "ativo" => 1 "autor_nome" => "IVAN DO NASCIMENTO FREIRE LOPES" "autor_nome_curto" => "IVAN NASCIMENTO" "autor_email" => "ivan.do.nascimento@gmail." 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