A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DO CURRÍCULO DA LICENCIATURA NA VISÃO DE LICENCIANDAS
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Como estudantes da Licenciatura em Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, consideramos pertinente investigar nosso percurso formativo, tomando por foco quatro importantes componentes curriculares formativos propostos no projeto pedagógico do referido curso: os projetos integradores; o estágio supervisionado; as atividades de metodologia do ensino e os trabalhos monográficos. Verificamos que essas quatro dimensões têm nos proporcionado vivências muito significativas à nossa formação, sobretudo porque nos possibilita, de forma articulada, o desenvolvimento de nosso papel como pesquisadoras. Trata-se de uma investigação de abordagem qualitativa, cujos dados foram coletados nos relatórios dos projetos integradores; dos estágios; em atividades de metodologia do ensino de informática; em uma entrevista no formato de grupo focal com os formandos e nos documentos que registram a produção de nossas monografias. 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