O presente artigo trata-se de uma discussão teórica fundamentada em levantamento bibliográfico de autores que tratam da educação como forma de emancipação do sistema capitalismo, objetivando formar uma base teórica que venha fomentar a pensamento crítico de especialistas e interessados na educação voltada para o capitalismo, que objetiva formar mão de obra barata esquecendo-se da formação humana dos indivíduos. Assim, cabe aos atuais e futuros profissionais da educação inserir o pensamento crítico dentro da sala de aula, alertando os docentes das sagacidades do capitalismo para formação humana.