A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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A mesma realizou-se em uma escola pública de educação infantil, situada na zona rural do município de Luiz correia-PI tendo como sujeitos colaboradores, duas professoras pertencentes a referida instituição. Neste estudo, são apresentadas concepções de vários teóricos como: Barbosa (2008) Aries (1981) RCNEI (1998) Lakatos e Marconi(2003) Ruiz (2011) Kishomoto (1999) entres outros, a pesquisa aconteceu através de fontes bibliográficas e de campo, acerca da relevância do lúdico no âmbito institucional os quais auxiliaram com precisão todas as etapas. Em seu contexto são apontados os resultados alcançados mediante o desenvolvimento de uma abordagem qualitativa, a qual explicita com clareza e riqueza de detalhes os principais elementos denominados lúdicos e os aspectos que contribuem para a caracterização das atividades lúdicas. A produção de dados foi viabilizada através da observação e do questionário semiestruturado com indagações objetivas e subjetivas. 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