PRÁTICAS DE LETRAMENTO PARA ALUNOS SURDOS A PARTIR DO MUSEU VIRTUAL DA HISTÓRIA E MEMÓRIA DA COMUNIDADE SURDA
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Pretendemos rememorar a história da comunidade surda para construção do museu virtual que consiste em uma tecnologia digital de comunicação e informação e utiliza-lo como estratégia metodológica para o ensino dos estudantes surdos do ensino fundamental II, que tem a língua gestual visual espacial a língua brasileira de sinais – Libras como língua materna reconhecida e regulamentada por decreto, porém a grafia da língua portuguesa não poderá ser substituída. Portanto faz-se necessário incentivar diversas práticas de letramento promovendo a leitura e escrita que podem potencializar o contato e o aprendizado significativo da segunda língua." 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