PERCEPÇÃO AMBIENTAL ENTRE PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS
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Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, com abordagem quantitativa, realizado com vinte professores de duas escolas públicas estaduais do município de Esperança/PB. As informações foram coletadas através de um questionário estruturado contendo questões acerca do perfil, percepção e conhecimento dos professores acerca da educação ambiental. No que se refere a discussão das questões ambientais, metade dos professores afirmou estar desenvolvendo projetos na área de educação ambiental. Porém, os resultados obtidos mostram que são poucos os docentes da área de ciências e matemática, que trabalham as questões ambientais de maneira interdisciplinar. Ao final, observou-se a necessidade de desenvolver uma visão globalizante, com vistas a trabalhar não só com conceitos, mas ações práticas, reflexivas e críticas acerca da educação ambiental." 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