Este artigo tem como propósito refletir sobre o papel e a importância do Coordenador Pedagógico no cotidiano escolar. Diante da multiplicidade de ações que permeiam o contexto educacional, este texto pontua razões e argumentos para a necessidade desse profissional na escola e seu papel diante das perspectivas atuais. O estudo leva em consideração também as doze razões pontuadas por Grinspun (2006) em consonância com argumentos produzidos por 8 (oito) estudantes do Curso de Pedagogia no decorrer da vivência da disciplina “Cotidiano Escolar: Formação Docente”.