ENSINANDO HISTÓRIA PELAS AÇÕES EDUCATIVAS DO JORNALISMO TELEVISIVO: A QUESTÃO RACIAL EM DEBATE
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O jornalismo televisivo é sobremaneira importante para o ensino de História, pois, através das informações sobre o que acontece no cotidiano da sociedade brasileira, educa e ensina história, utilizando os artifícios da comunicação audiovisual. Como horizonte teórico a compor este trabalho, nos ancoramos nos estudos desenvolvidos por Certeau; Freire; Canclini; Fonseca e Bittencourt, nas discussões em torno da temática em tela. Utilizamos como abordagem metodológica os trabalhos de Coulon, a partir do campo da etnometodologia, para mostrar que é possível produzir saberes históricos através do jornalismo televisivo e, desse modo, contribuir com o saber histórico escolar no ensino médio." 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