Este trabalho buscará construir algumas reflexões sobre as contribuições significativas dos mais variáveis estudos sobre: Leitura, produção e gêneros textuais, observados e aplicados conforme no estágio supervisionado IV na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena com o professor regente Salvador Gonçalves Borba Filho em turma do segundo ano do Ensino Médio na cidade de Campina Grande, PB. Tendo em vista a amplitude e a importância dos momentos de vivência docente, o aluno de estágio encontra nesse período aspectos que oportunizam uma reflexão mais aprofundada sobre que contribuição pode dar para a construção de uma prática pedagógica eficiente e comprometida com o aprimoramento do educando enquanto ser humano bem como cidadão, ser social. Desta forma, o nosso objetivo principal é de conciliar teoria e prática, ocasionando um encontro de conceitos e metodologias, construindo valores éticos que os acompanharão, enquanto aprendizes, por toda a sua vida profissional.