DO TERRITÓRIO DA DISCIPLINA ÀS FRONTEIRAS DA TRANSGRESSÃO: NAS INTERFACES DO PROCESSO DE SUBJETIVAÇÃO NA MODERNIDADE
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Para tanto, pretende-se abordar o conceito de “disciplina” na obra de Michel Foucault, central para se pensar o lugar da subjetividade na modernidade e, partir daí, as suas transgressões. O estudo bibliográfico utilizado na pesquisa, contribuiu para o alcance dos resultados que versam sobre as reflexões acerca do modelo disciplinar que pelas relações de poder por ele estabelecido conduzem na efetivação dos processos de gerenciamento do “eu” através dos processos de sujeição e modelaçãoda subjetividade. Tal analise possibilitou a aplicação prática dos referenciais teórico-científicos no tratamento de questões educacionais em que desvelou na compreensão de que estando os processos de gerenciamento do “eu” fundamentados na conduta disciplinarestes permitem exercer sob a subjetividade dos indivíduos as forças disciplinares para a normalização da docilidade e produtividades dos corpos. 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