Artigo Anais II CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

ACALUPE: UMA FERRAMENTA LÚDICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS

Palavra-chaves: ENSINO-APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA, OPERAÇÕES ARITMÉTICAS, JOGOS EDUCACIONAIS Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission Educação Matemática
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Publicado em 14 de outubro de 2015

Resumo

O trabalho objetivou desenvolver e aplicar em sala de aula um jogo capaz de facilitar o processo de ensino e aprendizagem das quatro operações básicas da Matemática. Para tanto, foram investigadas obras de autores que abordam as dificuldades existentes no processo de ensino e aprendizagem desta disciplina e a importância do uso de materiais didático-pedagógicos em sala de aula. Além disso, também foram observados diversos jogos comerciais e educacionais que auxiliaram no processo de desenvolvimento do ACALUPE. O referido jogo foi aplicado numa escola da cidade de Campina Grande, com alunos do sexto ano do Ensino Fundamental, revelando a satisfação e interesse dos discentes em aprender de maneira lúdica e participativa, apontando para a necessidade de busca por novos métodos de ensino e avaliação, especificamente quando se trata de disciplinas que exigem maior quantidade de atenção, dedicação, raciocínio e compreensão, como é o caso da Matemática.

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