Atualmente as atividades do subprojeto PIBID da Licenciatura em Matemática da UDESC de Joinville ocorrem em duas escolas, sendo uma escola estadual e uma escola municipal, contando com 24 bolsistas de iniciação à docência (ID), 2 professoras supervisoras e 1 professor supervisor. O grupo de alunos/as bolsistas se divide entre estas duas escolas nas quais a maior parte das atividades práticas se realiza. Do final de 2024 até então, as atividades basicamente se concentraram em estudos teóricos sobre Tendências em Educação Matemática, com destaque para a utilização de atividades lúdicas que motivem o aprendizado de matemática e utilização de materiais didático-pedagógicos diversos, como livros paradidáticos; orientações para elaboração de planos de aulas de atividades a serem desenvolvidas e análise destes planos de aula elaborados. Além disso, as atividades realizadas pelos bolsistas em sala de aula, após esse planejamento prévio, e também realizadas no horário de reforço escolar, no caso da escola municipal, são apresentadas e discutidas nas reuniões do grupo. Outra atividade desenvolvida por este subprojeto é o oferecimento de oficinas pedagógicas para os bolsistas ID e supervisores, ministradas por alunos de mestrado e doutorado da instituição. No segundo semestre de 2025, a oficina oferecida foi sobre unidades de medida, sendo bem dinâmica ao mostrar na prática uma forma de trabalhar com entendimento e conversão de unidades de medida utilizando principalmente páginas de revistas velhas. De uma forma geral, os/as bolsistas ID, que majoritariamente cursam as primeiras fases do curso, tem iniciado sua preparação para a carreira docente com uma imersão no ambiente escolar antes mesmo de cursar disciplinas de estágios, o que entendemos contribuir muito com a formação inicial deles. Não obstante, os professores supervisores realizam uma formação continuada ao participar das reuniões, orientar e acompanhar os bolsistas ID em suas atividades na escola.
