Este estudo apresenta uma abordagem do projeto 'Cultura de Paz", desenvolvido no Instituto Federal da Paraíba, campus Campina Grande, como uma ação de extensão, desde 2023. O projeto atua de forma preventiva, por meio das ações de um Grupo de Trabalho formado por uma equipe heterogênea e multissetorial, envolvendo servidores e estudantes, tendo como objetivo conscientizar os estudantes do Campus sobre os impactos da violência escolar e apresentar ferramentas para o manejo assertivo das relações interpessoais, no âmbito escolar. A metodologia adotada conta com o estudo do tipo exploratório e descritivo e a adoção dos procedimentos técnicos e operacionais da pesquisa bibliográfica e documental. No que tange ao desenvolvimento das ações do Projeto Cultura de Paz, a equipe realizou reuniões periódicas para estudar e discutir a problemática da violência escolar, assim como planejar as atividades a serem executadas na instituição. Como base teórica, o grupo se apoiou na seguinte literatura: Cara (2023), Goleman, (2011) e Morin, (2000), dentre outros. Foram desenvolvidas algumas ações, como: o café com poesia, no qual se criou um espaço físico onde os estudantes poderiam deixar mensagens positivas permanentes; a recepção dos estudantes ingressantes e o Sarau da Cultura de Paz que contemplou uma mostra de imagens e debates sobre cinema e literatura e apresentações musicais. Concluímos que as ações do projeto ecoaram de forma positiva no fortalecimento dos laços de amizade e na cooperação e colaboração entre alunos, servidores e funcionários terceirizados, contribuindo para criar um clima mais afetivo, bem como pela parceria firmada com o Sarau das Humanidades da UFCG e o Grupo Artístico Laboratório de Arte, Cultura e Juventude (LABORART) do Campus Campina Grande. Destaca-se o clima de afetividade e respeito durante a execução das ações e o fato de não haver, até o presente momento, registros de violência escolar em nosso campus.
