Este trabalho visa apresentar uma interlocução com o material chamado “Será que é amor? CARTILHA SOBRE O ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES”, produzida pelo espaço Feminismos Plurais, coordenado pela pesquisadora e Feminista negra Djamila Ribeiro. O objetivo é produzir um conjunto de reflexões a respeito da violência, com ênfase na infância, no intuito de auxiliar profissionais que atuam com crianças em escolas ou fora delas, a trabalharem em uma perspectiva que as eduquem para reconhecerem, não aceitarem, não naturalizarem e sobretudo, não viverem a violência de gênero. Parte-se do entendimento de que o tratamento sexista e as violências de gênero iniciam-se na infância, com atitudes que variam, desde a segregação de brincadeiras - para meninas, focadas nos aprendizados domésticos e de cuidados e, para meninos, focadas na ação, na liderança e no movimento físico - às punições de comportamentos às meninas e aceitação da violência por parte dos meninos. Para estabelecermos esse diálogo, movemos os dispositivos legais que já criminalizam a violência contra crianças, intercalados com os dados que quantificam e qualificam a natureza dessa violência. Se, apesar das leis, as violências persistem, prolongando-se até a vida adulta, não podemos desconsiderar a responsabilidade que a educação tem sobre o fenômeno. Nesse âmbito, trabalhamos na chave dos feminismos negros e da sociologia da infância, os quais nos dão pistas importantes para movermos uma educação em prol da equidade de gênero e contra qualquer forma de violência.
