Artigo Anais do IX Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade

O artigo problematiza alguns materiais empíricos decorrentes da pesquisa: Políticas de Educação Infantil nos municípios integrantes do Fórum Sul Mineiro de Educação Infantil: realidades e perspectivas, aprovada pela Fundação de Apoio a Pesquisa em Minas Gerais – FAPEMIG. Realizamos uma pesquisa qualitativa contemplando análise documental, questionários, entrevistas e observação. Assim, os materiais empíricos advêm de observações nas instituições de Educação Infantil nos municípios integrantes da referida pesquisa. No decorrer destas observações foram elaborados vídeos do cotidiano das crianças e educadoras que serão problematizados neste texto contemplando espaços nas instituições de Educação Infantil e materiais, tais como: papéis, bambolês, bonecas, carrinhos, cordas, pula-pula, escorregador, balanço, materiais não estruturados, utilizados nos processos educativos. O referencial teórico para tanto, apresenta a poética de Gaston Bachelard. Especialmente mergulhamos na obra intitulada “A Água e os Sonhos” – ensaio de estética literária, em que a maioria dos exemplos são tirados da poesia e da mitologia, objetivando determinar a substância das imagens poéticas. Assumindo esta referência surfamos pela música “Eu sou do mar” de Armandinho para entrelaçar e entretecer as cenas dos vídeos. As concepções de Michel Foucault, nos possibilitarão discutir poder, saber e resistência. Os conceitos de Sociologia da Infância também estarão presentes em nossas problematizações visto que focam as interações sociais. As experiências aqui apresentadas navegam pelas ludicidades e por espaços nas instituições de Educação Infantil.