Artigo Anais V ENID & III ENFOPROF / UEPB

ANAIS de Evento

ISSN: 2318-7379

USO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NAS AULAS DE FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA PARA O ESTUDO DA GRAVITAÇÃO

Palavra-chaves: FÍSICA, ABORDAGEM INVESTIGATIVA, GRAVITAÇÃO Pôster (PO) Atividades nas aulas de Física: experiência da prática docente no Ensino Médio
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Publicado em 21 de agosto de 2015

Resumo

Neste trabalho apresentamos um relato de experiência cujo objetivo é descrever o desenvolvimento de intervenções pedagógicas realizadas pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBD, os quais utilizaram a abordagem investigativa para a construção de conceitos científicos relacionados à Gravitação Universal em uma turma do 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Hortênsio de S. Ribeiro-PREMEN, localizada em Campina Grande (PB). A experiência teve ainda o propósito de utilizar as artes cênicas como elemento motivador e reflexivo nas aulas de Física. A experiência foi coordenada por bolsistas do PIBID sob supervisão da professora do subprojeto de Física. A metodologia foi caracterizada em momentos de construção do conhecimento por meio de oficina investigativa e organização do saber por meio de intervenções pedagógicas, culminando com apresentação de uma peça teatral, ainda em fase de andamento. Os resultados alcançados até o presente, mostraram que uso de atividades lúdicas, a exemplo de oficinas propicia ao aluno a construção do conhecimento científico considerando-o como sujeito durante o processo de ensino e aprendizagem.

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