Artigo Anais do ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

  0 of 0       
"2024-11-18 10:34:01" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php

  0 of 0       
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 ▼ // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [▶
    "id" => 116095
    "edicao_id" => 381
    "trabalho_id" => 230
    "inscrito_id" => 1046
    "titulo" => "FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ALAGOAS: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA EDUCAÇÃO DO CAMPO"
    "resumo" => "A partir do número de alunos matriculados em cursos de graduação em Educação do Campo (E.C) – formação de professor no Brasil julgamos necessário levantar informações acerca da formação no Estado de Alagoas. Os dados da presente pesquisa foram coletados no sistema e-MEC e nos sites das IES de Alagoas. Constatamos que em Alagoas a oferta da especialização em E.C: 67% são em IES presencial privada, 22% IES EaD privada, 11% IES pública presencial. Nenhuma IES pública oferta E.C na modalidade EaD. A oferta de graduação em E.C, não foi localizada. Foi identificada uma resolução “Ad referendum” do projeto pedagógico do curso de licenciatura em Educação do Campo – agroecologia da UFAL na modalidade presencial. Conclui-se que Alagoas necessita investir na formação inicial e continuada de professores da E.C nas IES públicas, pois, diante das necessidades dos povos campesinos, não dá para continuar negando essa formação ◀A partir do número de alunos matriculados em cursos de graduação em Educação do Campo (E.C) – formação de professor no Brasil julgamos necessário levantar infor ▶"
    "modalidade" => "Pôster"
    "area_tematica" => "Saberes da Didática, formação e desenvolvimento profissional de educadoras(es)"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV208_MD4_ID1046_TB230_14082024201919.pdf"
    "created_at" => "2024-11-26 09:24:39"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "GENIVALDO DAMASCENO SANTOS JÚNIOR"
    "autor_nome_curto" => "GENIVALDO"
    "autor_email" => "genivaldo.junior@arapiraca.ufal.br"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS (UFAL)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-do-endipe---encontro-nacional-de-didatica-e-praticas-de-ensino"
    "edicao_nome" => "Anais do ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino"
    "edicao_evento" => "XXII - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino"
    "edicao_ano" => 2024
    "edicao_pasta" => "anais/endipe/2024"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "674ee656625be_03122024080702.png"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2024-11-18 10:34:01"
    "publicacao_id" => 114
    "publicacao_nome" => "Revista ENDIPE"
    "publicacao_codigo" => "978-65-5222-031-8"
    "tipo_codigo_id" => 2
    "tipo_codigo_nome" => "ISBN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [▶
    "id" => 116095
    "edicao_id" => 381
    "trabalho_id" => 230
    "inscrito_id" => 1046
    "titulo" => "FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ALAGOAS: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA EDUCAÇÃO DO CAMPO"
    "resumo" => "A partir do número de alunos matriculados em cursos de graduação em Educação do Campo (E.C) – formação de professor no Brasil julgamos necessário levantar informações acerca da formação no Estado de Alagoas. Os dados da presente pesquisa foram coletados no sistema e-MEC e nos sites das IES de Alagoas. Constatamos que em Alagoas a oferta da especialização em E.C: 67% são em IES presencial privada, 22% IES EaD privada, 11% IES pública presencial. Nenhuma IES pública oferta E.C na modalidade EaD. A oferta de graduação em E.C, não foi localizada. Foi identificada uma resolução “Ad referendum” do projeto pedagógico do curso de licenciatura em Educação do Campo – agroecologia da UFAL na modalidade presencial. Conclui-se que Alagoas necessita investir na formação inicial e continuada de professores da E.C nas IES públicas, pois, diante das necessidades dos povos campesinos, não dá para continuar negando essa formação ◀A partir do número de alunos matriculados em cursos de graduação em Educação do Campo (E.C) – formação de professor no Brasil julgamos necessário levantar infor ▶"
    "modalidade" => "Pôster"
    "area_tematica" => "Saberes da Didática, formação e desenvolvimento profissional de educadoras(es)"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV208_MD4_ID1046_TB230_14082024201919.pdf"
    "created_at" => "2024-11-26 09:24:39"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "GENIVALDO DAMASCENO SANTOS JÚNIOR"
    "autor_nome_curto" => "GENIVALDO"
    "autor_email" => "genivaldo.junior@arapiraca.ufal.br"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS (UFAL)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-do-endipe---encontro-nacional-de-didatica-e-praticas-de-ensino"
    "edicao_nome" => "Anais do ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino"
    "edicao_evento" => "XXII - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino"
    "edicao_ano" => 2024
    "edicao_pasta" => "anais/endipe/2024"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "674ee656625be_03122024080702.png"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2024-11-18 10:34:01"
    "publicacao_id" => 114
    "publicacao_nome" => "Revista ENDIPE"
    "publicacao_codigo" => "978-65-5222-031-8"
    "tipo_codigo_id" => 2
    "tipo_codigo_nome" => "ISBN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [▶
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [▶
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [▶
    0 => "*"
  ]
}