PROCESSOS DE INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: LÓGICAS DE EXPROPRIAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO E CAMINHOS DE RESISTÊNCIA
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A metodologia das pesquisas em articulação é de natureza qualitativa e envolve diferentes procedimentos metodológicos, tais como, estudos bibliográficos, documentais e de indicadores educacionais. A contribuição do painel se assenta na sua leitura crítica às políticas públicas de educação especial como mantenedora de lógicas excludentes e na sua dimensão propositiva ao investigar formas de resistência na qual a dimensão (auto) formativa insurge como um caminho de promoção da educação inclusiva como a ética do encontro com as diferenças." 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