CULTURA DO DESEMPENHO E PROCESSOS FORMATIVOS: A GESTÃO DE SI NA NOVA GOVERNAMENTALIDADE
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Assim, tem-se como objetivo geral investigar o papel desempenhado pela cultura do desempenho no direcionamento da formação na escola contemporânea. Como objetivos específicos: 1. Refletir sobre o conceito de governamentalidade, 2. Refletir sobre a relação estabelecida entre formação escolar e estratégias de governamentalidade, 3. Analisar as consequências da governamentalidade investigando os modos como a escola se associa às artes de governamento, 4. Pensar a concepção de crítica foucaultiana como forma de questionamento, de tensão, de não ser governado dessa forma, diante dos excessos de governamento na escola. Partiu-se dos seguintes questionamentos: por qual motivo inserir a cultura do desempenho nas escolas? O que temos feito de nós mesmos sob as formas de controle da vida? Desse modo, a referida proposta organiza-se em dois momentos. 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