O presente relato tem o intuito descrever as vivências experienciadas no durante a minha participação no Programa Residência Pedagógica (PRP), realizada na Escola Estadual Cidadã Técnica (EEECIT) Professor Raul Córdula com estudantes do 2º. Ano do Curso Técnico de Análises Clínicas, cujo objetivo foi possibilitar que eu pudesse desenvolver ainda mais minhas habilidades de ensino e perceber na prática como é o funcionamento de uma sala de aula. Por tratar-se de um relato de experiência, conforme dito, para a construção deste texto, consideraram-se as experiências, as observações e as reflexões vivenciadas, para apontar as percepções pessoais e os resultados aparentes alcançados durante o desenvolvimento da residência pedagógica. A qual envolveu atividades de imersão na escola campo, observação de aulas, elaboração de atividades, e regência propriamente dita, sob a supervisão do professor preceptor, além de estudos e eventos de formação paralela dirigidos pela orientadora do programa na universidade junto aos residentes.