A Residência Pedagógica (RP) proporcionou uma oportunidade essencial para licenciandos em Física vivenciarem a prática docente, conforme estabelecido pela CAPES. O relato de experiência na Escola Normal Estadual Padre Emídio Viana Correia destaca a implementação do programa, iniciada com seleção rigorosa e orientação do preceptor. As aulas, planejadas com base nos Três Momentos Pedagógicos, visaram conectar teoria e prática, incluindo atividades experimentais. A adaptação ao novo ensino médio e o desafio de conciliar conteúdos foram superados com estratégias flexíveis. A RP revelou-se fundamental na formação acadêmica e profissional, promovendo aprendizado significativo e preparação para desafios futuros na docência.