EXPERIMENTOS SOBRE A PROPAGAÇÃO DE CALOR
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A metodologia aplicada teve por base práticas experimentais somadas a ideias propostas pela maiêutica de Sócrates. A partir disso, guiou-se a apresentação dos experimentos de modo que proporcionasse aos alunos a percepção do que ocorria na condução, convecção e irradiação de maneira simples. No final dos experimentos, foi realizado um quiz para verificar o quanto os alunos tinham absorvido do assunto. O relato tem como principal objetivo entender qual é o poder das atividades experimentais para o Ensino de Física e mostrar como os bolsistas puderam complementar a sua formação docente de maneira rica e eficiente com as atividades." 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