A experiência da residente na etapa de regência ressalta a importância da flexibilidade e adaptação diante de desafios em sala de aula, especialmente ao lidar com alunos inicialmente desinteressados e indisciplinados. A utilização de recursos pedagógicos diferenciados que proporcione vários contextos de aprendizagem, como jogos e o celular como ferramenta educacional, mostrou-se eficaz para engajar os alunos e despertar seu interesse pelo conteúdo. O período de regência, onde o residente atua como professor, desempenha um papel fundamental na formação profissional, permitindo que ele enfrente desafios reais do processo de ensino e aprendizagem, adaptando suas abordagens à diversidade dos alunos. A prática docente que considera a realidade dos alunos e cria conexões significativas com seu contexto de vida também se revela crucial para tornar o ensino mais atrativo e eficaz, destacando a importância contínua de repensar e atualizar as práticas metodológicas.