LETRAMENTO CIENTÍFICO: OFICINAS DE ESCRITA PARA ESTUDANTES DE ENSINO SUPERIOR, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Considerando o índice de satisfação e recomendação da oficina, 39 (90,7%) pessoas foram promotores. As opiniões foram categorizadas em: maior tempo para a oficina; necessidade de oficinas em outros momentos; e a excelência do CEC. As oficinas formativas apresentam-se como um recurso importante para a apreensão do conhecimento. Novos estudos devem ser realizados para um aprofundamento dos conhecimentos relacionados às atividades de ensino e letramento científico, além da compreensão necessária para o aperfeiçoamento da escrita." 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